Mille e un viaggio nella nostra città
Il titolo del Club di lettura di quest'anno - che coincide con il nome di questo blog - rimanda ad atmosfere esotiche (vi ricordate i racconti de 'Le Mille e una notte'?), ma allo stesso tempo ad un ambiente quotidiano e conosciuto come la città in cui abitiamo.
Questa è infatti una delle ragioni per cui abbiamo scelto questo nome e questo tema: poter dare libero sfogo alla fantasia per mezzo delle letture, ma allo stesso tempo applicare questo nuovo "sguardo", questa riflessione letteraria ad un ambito concreto e familiare come la nostra città. La domanda che sorge spontanea é: "In che modo?"
Per spiegarvelo utilizzeremo un video. Si tratta di un video scaricato da Youtube. La protagonista è una ragazza, Clio, che si dedica al trucco e all'estetica. A prima vista, sembrerebbe non esserci alcun legame tra il nostro Club di lettura e questo video, ma non è così. Se ascoltate con attenzione, vi renderete conto che Clio propone al pubblico un concorso, chiamato "Un angolo della mia città".
L'idea è ritrarre per mezzo di foto o video angoli della nostra città che rispondono a determinate caratteristiche e compiono particolari requisiti: vi spiegheremo di volta in volta di che cosa si tratta, in corrispondenza con i temi che tratteremo in ogni sessione del Club: la città come memoria personale, come approdo, ecc...
Sono molte le interpretazioni e i punti di riflessione relativi a questo tema: in ogni incontro del Club ne analizzeremo uno (o più d'uno), accompagnando la nostra analisi con letture di diverso tipo. Quindi, a differenza di quanto appare nel video di Clio, la nostra visione sarà arricchita dalla presenza della letteratura, che conferirà agli ambienti un nuovo sguardo, ricco di significati personali ed universali.
Vi lascio in visione il video: ascoltate tutto il discorso, concentrandovi sulle istruzioni del concorso.
Ed adesso un esercizio di comprensione orale.
E adesso un altro esercizio di comprensione orale, ma questa volta si tratta di comprensione dettagliata.
Come avete potuto notare, la nostra Clio si rivolge al suo pubblico in modo colloquiale e amichevole, usando un linguaggio semplice, ma accurato. Analizziamo alcune parole o espressioni idiomatiche presenti nel suo discorso.
Guarda attentamente il video e compila la griglia sottostante con le
informazioni del testo:
ATTIVITÀ
PROPOSTA
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AZIONI
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REQUISITI
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DESTINATARI
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TERMINI
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COMPENSI,
PREMI
|
SELEZIONE
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Ecco qui le risposte che abbiamo annotato durante la sessione 0 del Club: le vostre risposte coincidono con quelle dei/delle vostri/e compagni/e?
ATTIVITÀ
PROPOSTA
|
AZIONI
|
REQUISITI
|
DESTINATARI
|
TERMINI
|
COMPENSI
PREMI
|
SELEZIONE
|
Concorso per
riprendere l’angolo preferito di una città (propria, che ci piace, o stiamo
per visitare)
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Inviare video, foto
Spiegare perché è
importante l’angolo ripreso
|
Si deve indicare il
posto ripreso.
Scegliere solo un
angolo della città.
Motivare la scelta e i
sentimenti che ispira il luogo.
Usare materiale
originale non preso da Internet
|
Aperto a tutte le
persone
|
I video devono durare
un massimo di 3 min.
Inviare video entro il
15 marzo
|
2 premi:
1º premio
Una palette / un
trouse
Uno smalto di unghie
azzurro della marca Opi
Un gloss / un
lucidalabbra trasparente
2º premio:
una palette di colori,
più piccola,
uno smalto
grigio tortora
un oggetto prottettivo
contro le sbavature del mascara
|
Non lo sa ancora.
Alla fine del concorso
lo dirà
|
E adesso un altro esercizio di comprensione orale, ma questa volta si tratta di comprensione dettagliata.
Come avete potuto notare, la nostra Clio si rivolge al suo pubblico in modo colloquiale e amichevole, usando un linguaggio semplice, ma accurato. Analizziamo alcune parole o espressioni idiomatiche presenti nel suo discorso.
A continuazione, un esercizio di abbinamento con relative soluzioni.
COMPRENSIONE ORALE - ABBINAMENTO
Cosa
significano queste espressioni/parole presenti nel video? Abbinale ai sinonimi
corrispondenti.
0.
Il tema è la vostra città, ovvero, siccome abbiamo parlato di
Alice nel Paese delle meraviglie…(min. 00:12)
1.
Quindi, cioè, cercate...Un conto* tre minuti e cinque, però
cercate di stare all’interno dei tre minuti…(min.00:45)
2.
Attraverso appunto delle varie inquadrature far
capire alla gente, dare una sensazione alla gente…(min.1:09)
3.
E magari dite, però, cioè, dove è il punto…(min.01.15)
4.
In modo, appunto, da tirare fuori il meglio della vostra città…(min.01:25)
5.
Semplicemente ho pensato appunto: “Non lo so, è bello...Siccome appunto
il tema era Alice, parlare della città”. È una cosa che tutte potete fare. (min.01:48)
6.
Dove andiamo a rifugiarci perché ci ispirano qualcosa. (min.02:06)
7.
A me ogni volta mi viene il magone. (min.02:38)
8.
Ve lo dico verso la fine del concorso. (min.03:05)
9.
Il gloss è sull’azzurro, come quello che mi avete visto usare
nell’altro video. Non è lo stesso, è un’altra marca. (min.01:25)
10.
E questo è leggermente anche rimpolpante. …(min.03:42)
11.
Ma non pizzica tanto. (min.03:49)
12.
a) Mentre il secondo premio, che non è da meno, ….b) almeno
a mio avviso, è questa splendida palette. (min.04:05 – 04.07)
13.
Quello lì che ho comprato io non c’è in giro. (min.05:08)
14.
Però metteteci impegno, mi raccomando. …(min.05:28)
GRIGLIA DELLE RISPOSTE
|
0.
|
Ovvero |
|
|
A. |
Ossia, cioè, in
altre parole | |||
|
1.
|
Un conto (*di solito: “un conto,…..un altro conto/discorso”) |
|
B. |
Proprio, giusto,
precisamente. | ||||
|
2.
|
Attraverso varie
inquadrature |
|
C. |
In prossimità di, vicino
a | ||||
|
3.
|
Magari |
|
D. |
Estrarre, cavare. | ||||
|
4.
|
Tirare fuori |
E. |
Prudere, pungere. | |||||
|
5.
|
Appunto |
F. |
Sforzatevi, mettetecela
tutta. | |||||
|
6.
|
Rifugiarci |
|
G. |
È in circolazione. | ||||
|
7.
|
Mi viene il magone |
| H. |
che rende più carnoso, più abbondante. |
| |||
|
8.
|
Verso | I. |
Per mezzo di diverse
riprese. | |||||
|
9.
|
Sull’ |
J. |
Non è inferiore, di
peggior qualità. | |||||
|
10
|
Rimpolpante |
K. |
Di una tonalità, di un
colore simile a. | |||||
|
11.
|
Pizzica |
| L. |
Mi viene un groppo in
gola, mi intristisce. | ||||
|
12.a)
|
Non è da meno |
M. |
Rintanarci, nasconderci. | |||||
|
12.b)
|
A mio avviso |
|
N. |
Una cosa, una questione. | ||||
|
13.
|
C’è in giro |
|
O. |
Eventualmente,
addirittura. | ||||
|
.14.
|
Metteteci impegno | P. |
Secondo me, per me |
Ed ecco le soluzioni!
0.
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
10.
|
11.
|
12.a).
|
12.b)
|
13.
|
14.
|
A.
|
N.
|
I.
|
O.
|
D.
|
B.
|
M.
|
L.
|
C.
|
K.
|
H.
|
E.
|
J.
|
P.
|
G.
|
F.
|
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